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浅析初中美术教学中的审美教育理论
浅析初中美术教学中的审美教育理论
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中文摘要：
每个人都应当具备一双发现美的眼睛,从而帮助人们在生活与学习中鉴别美、创造美、感受美.教师应当在美术教学中进行审美教育,以此培养学生的审美感知力、审美趣味、审美能力以及审美特性,使学生能够能够拥有优秀的审美个性,提升学生的美术水平.
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作者：
栗晨
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作者单位：
海南师范大学,海南 海口 750100
关键词：
美术课堂
初中教学
审美教育
出版年：
2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·中旬刊
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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