文艺生活·中旬刊2020，Issue(1) ：253.

浅析小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

李涛
文艺生活·中旬刊2020，Issue(1) ：253.
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浅析小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

李涛1
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作者信息

  • 1. 新康府学校,江西 宜春 336000
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摘要

阅读能力是小学语文学习中最基本的技能,培养孩子的阅读创造力能够在一定程度上激发学生的思考能力、创新能力、以及语言逻辑的组织能力,小学阶段是学生读书识字的养成阶段,同时也是阅读创造力培养的黄金时期,本文是笔者在长期从事小学语文教学的基础上,从各个方面剖析阅读在小学语文阶段学习的重要性,以期指导学生阅读方法、培养学生阅读兴趣、激发学生阅读创造力上有所帮助.

关键词

阅读创造力/小学语文/教学

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出版年

2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
参考文献量2
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