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高中语文教学中"微课"的应用价值与策略

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随着我国各个地区教育改革的不断深入,越来越多的语文教师开始创新自身的教学方式,将现有的语文教学资源进行整合,提高教学资源的利用率,为班级学生提供更好的语文知识学习环境,从而提升班级学生的学习效率,促进班级学生全面发展.本文围绕着高中语文教学,分析微课在教学活动中的应用价值,积极探索其在教学活动中的应用策略,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大语文教学工作者提供参考依据.

龙正尧

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湖南省长沙市雅礼书院中学,湖南 长沙 410015

高中语文 微课 应用价值

2020

文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
年,卷(期)：2020.(1)
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