创新优化"游戏式课堂"在高职平面设计类课程教学中的实践与思考

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中文摘要：随着信息技术的飞速发展,传统教学太过于被动,老师只讲授知识要点、操作难点,学生的学习吸收率会很低.我们所面对的职业技术教育是以学习职业技能为培养目标,为今后的职业需要进行必须的能力和知识储备.怎样把课堂上"被动的学习"变为"主动的学习",我认为通过"游戏式课堂"去激发学生的学习兴趣,提升学生的学习参与度,可以更好地引导学生开展自主学习,在"参与游戏"中提升教学效率.

作者：

田新苗

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作者单位：

无锡城市职业技术学院,江苏无锡 214000

关键词：

游戏式课堂游戏式教学法游戏化参与度用户体验

出版年：

2020

文艺生活·中旬刊

湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046

ISSN：1005-5312

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1