摘要
随着社会的发展,传统教育中的师承制度逐渐退出教育舞台,而新型的教育观特别强调"以学生为中心".本文旨在讨论"学生是教育主体"的教育思想在日常教育教学中的原因,这是因为学生才是学习的"主体".然后叙述教师在教育教学中担任促进者以及推动者的角色,而做到这一切的基础则是教师对于学生关爱;对于自身职业的明确认知.最后从师生关系方面讨论出,教师与学生之间已然不是师承关系,而更多的变成了引导或者合作.这样才能达到"教学是为了不教"的层面.才可以帮助学生全面发展,促进教师教育能力提高,真正做到教师与学生之间"教学相长".
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