文艺生活·中旬刊2020，Issue(2) ：244.

学前教育专业学生职业能力培养的途径与方法

曾俊萍
文艺生活·中旬刊2020，Issue(2) ：244.
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学前教育专业学生职业能力培养的途径与方法

曾俊萍1
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作者信息

  • 1. 湖北职业技术学院 教育与艺术学院,湖北 孝感 432000
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摘要

最近几年,教师这一职业备受求知者的青睐,而做一名学前教育的老师,更成为了许多大学生就业时的备选项.然而,学前教育老师数量少、整体素质不高、流动性大的现状却引人担忧,为更好地改变现状,需要关注大学期间学前教育专业学生职业能力的培养,需要在大学期间开始培养学前教育专业学生职业能力,本文将对该专业学生在职业能力方面的培养上提出几条途径.

关键词

学前教育/职业能力/培养途径和方法

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出版年

2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
参考文献量1
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