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探析提高高师钢琴预习有效性的策略

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预习是高师音乐教育专业"五位一体"钢琴教学模式实践的一个重要环节,有效的钢琴课程预习有利于激发学生的学习兴趣、提高课堂效率、培养自主创新的学习能力,这对突出学生的主体意识、提高教学质量,都有着非常重要的影响.为了能够指导学生更好地预习,让学生能够知学、能学、会学,本文将从提出预习要求、细化预习方案、丰富预习方法、检验预习效果等方面进行阐述.

吴琼

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通化师范学院 音乐学院,吉林 通化 134000

钢琴 预习 策略

本文系吉林省高等教育学会2018 年度高教科研重点课题研究项目

JGJX2018C136

2020

文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
年,卷(期)：2020.(2)
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