中国传统文化类少儿读物的创新性发展研究

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中文摘要：预习是高师音乐教育专业"五位一体"钢琴教学模式实践的一个重要环节,有效的钢琴课程预习有利于激发学生的学习兴趣、提高课堂效率、培养自主创新的学习能力,这对突出学生的主体意识、提高教学质量,都有着非常重要的影响.为了能够指导学生更好地预习,让学生能够知学、能学、会学,本文将从提出预习要求、细化预习方案、丰富预习方法、检验预习效果等方面进行阐述.

作者：

聂辉

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作者单位：

长沙师范学院美术与设计学院,湖南长沙 410000

关键词：

传统文化读物少儿读物创新发展

出版年：

2020

文艺生活·中旬刊

湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046

ISSN：1005-5312

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量2