文艺生活·中旬刊2020，Issue(3) ：241-242.

用班级合唱开启渗透德育的"金钥匙"

陈志明
文艺生活·中旬刊2020，Issue(3) ：241-242.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

用班级合唱开启渗透德育的"金钥匙"

陈志明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省中山市三角镇沙栏小学,广东 中山 528445
  • 折叠

摘要

将德育渗透于班级合唱教学之中,让学生感受音乐魅力的同时,潜移默化地熏陶学生人格品质,进化心灵和陶冶情操.通过班级合唱教学的有效开展,是提升小学生音乐审美能力"催化剂";是加强小学生团结协作的"润滑油";是建立良好班集体的"助推器".以班级合唱音乐为"媒",并以此作为德育渗透切入点,在激发学生音乐学习兴趣和审美能力的同时,培养积极乐观的生活态度以及爱国主义情怀.

关键词

班级合唱/德育/审美能力

引用本文复制引用

出版年

2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
参考文献量3
段落导航相关论文