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基于信息可视化背景下的交互设计专业课程设置研究
基于信息可视化背景下的交互设计专业课程设置研究
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中文摘要：
交互设计专业本着为珠三角中小型相关企业,培养应用型设计人才为目标,在学科建设和课程建设上,紧密结合时代发展趋势,满足当下市场对于人才需求而进行设定,最终融"产、教、学"为一体,逐步完善特色专业人才培养方案,推行校企合作办学模式.
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作者：
尹朝、杨磊
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作者单位：
广东财经大学 华商学院,广东 广州 510000
关键词：
交互设计课程建设
信息可视化
出版年：
2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·中旬刊
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(3)
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