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本土音乐融入应用型本科院校公共艺术教育的实践研究——以怀化学院为例

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高等院校的公共艺术教育有别于专业艺术教育,它的主要目的是培养非艺术专业学生的艺术修养、艺术素质和艺术审美能力.在应用型本科院校中,本土音乐融入《音乐鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《戏曲鉴赏》三门公共艺术教育限定性选修课程和校园艺术文化活动,对提高大学生的艺术感受力、鉴赏力和表现力,培养大学生的创新精神和实践能力,塑造健全人格都具有不可替代的作用.

罗春文

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怀化学院,湖南 怀化 418008

本土音乐 应用型本科院校 公共艺术教育

怀化学院教学改革研究项目

怀院发 [2016]48号/70

2020

文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
年,卷(期)：2020.(4)
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