多元文化背景下的《西方音乐史》课程教学改革

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中文摘要：《西方音乐史》是我国高等音乐院校的基础课程,也是一门专业性的必修课程.在多元文化的冲击之下,如何利用高等院校的专业优势和资源,对这门课程进行教学改革,帮助学生掌握西方音乐文化的发展历史和特点等,培养学生多元化文化理念,带动《西方音乐史》学科的发展,提升学生的音乐文化素养,是教育工作者面临的共同难题.本文将围绕《西方音乐史》在课程改革中存在的问题进行分析和阐述,并对深入学科课程教学改革提出一些意见和建议.

作者：

何佳

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作者单位：

云南文山学院,云南文山 663099

关键词：

多元文化《西方音乐史》课程改革

出版年：

2020

文艺生活·中旬刊

湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046

ISSN：1005-5312

年,卷(期)：2020.(4)

被引量2
参考文献量2