国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文艺生活·中旬刊
2020,
Issue
(4) :
252.
多元文化背景下的《西方音乐史》课程教学改革
何佳
文艺生活·中旬刊
2020,
Issue
(4) :
252.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
多元文化背景下的《西方音乐史》课程教学改革
何佳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南文山学院,云南 文山 663099
折叠
摘要
《西方音乐史》是我国高等音乐院校的基础课程,也是一门专业性的必修课程.在多元文化的冲击之下,如何利用高等院校的专业优势和资源,对这门课程进行教学改革,帮助学生掌握西方音乐文化的发展历史和特点等,培养学生多元化文化理念,带动《西方音乐史》学科的发展,提升学生的音乐文化素养,是教育工作者面临的共同难题.本文将围绕《西方音乐史》在课程改革中存在的问题进行分析和阐述,并对深入学科课程教学改革提出一些意见和建议.
关键词
多元文化
/
《西方音乐史》
/
课程改革
引用本文
复制引用
出版年
2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·中旬刊
影响因子:
0.046
ISSN:
1005-5312
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果