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高中音乐教学中如何构建快乐的音乐课堂

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对于音乐这门学科来说,为了能够提升学生学习的兴趣,构建一种快乐的课堂氛围是至关重要的.为此,本课题围绕高中音乐教学如何进行快乐课堂的构建展开研究,希望可以为高中音乐教师更好地开展音乐教学起到一定的参考价值.

粟丹

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贵州省岑巩县第一中学,贵州 岑巩 557800

高中 音乐教学 快乐课堂

2020

文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子:0.046
ISSN:1005-5312
年,卷(期):2020.(4)
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