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课程思政视域下专业教师思政教育能力的提升探析
课程思政视域下专业教师思政教育能力的提升探析
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中文摘要：
本文分析了课程思政视域下专业教师思政教育能力的现状,探索了专业教师思政教育能力提升的必要性,提出了专业教师应从认知层面、理论水平层面、教育能力层面、实践层面等方面提升思政教育能力,对构建"三全育人"思政教育体系具有建设性的意义.
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作者：
王双见
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作者单位：
怀化学院,湖南 怀化 418008
关键词：
课程思政
专业教师
思政教育
出版年：
2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·中旬刊
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
4
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