文艺生活·中旬刊2020，Issue(5) ：241.

高职慕课SPOC的混合式教学改革模式研究——以住宅空间设计为例

李燕
文艺生活·中旬刊2020，Issue(5) ：241.
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高职慕课SPOC的混合式教学改革模式研究——以住宅空间设计为例

李燕1
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作者信息

  • 1. 浙江同济科技职业学院,浙江 杭州 311231
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摘要

文章分析SPOC的优势,并就基于SPOC的混合式教学模式改革展开研究,对该课程改革教学方法设计与教学设计提出见解,以至于高校在应用与建设SPOC教学平台提供借鉴,促进高职院校教育理念和教学模式的变革.

关键词

SPOC/设计/教学模式

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基金项目

1(JG201910)

出版年

2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
参考文献量1
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