国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
合理化幼儿舞蹈创编教学课堂创建的策略研究
合理化幼儿舞蹈创编教学课堂创建的策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
幼儿时期,教师在开展教学的时候,除了要关注孩子的理论知识学习,还应该引导孩子的艺术能力得到提高.以幼儿舞蹈编创教学课堂的创建为主,实现幼儿的综合素质发展和进步.幼儿接受学期艺术教育,对幼儿的智力和思维方式进行重点开拓,这对于孩子的身心健康发展产生了很大的影响.所以,文章分析了幼儿舞蹈编创教学课程稳定运转的具体策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蔡琳琳
展开 >
作者单位：
广州市幼儿师范学校,广东 广州 510000
关键词：
幼儿园
舞蹈编创
课堂教学
创建策略
出版年：
2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·中旬刊
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
