文艺生活·中旬刊2020，Issue(5) ：258.

学前教育专业音乐课堂教学的若干问题及对策分析

屈改枝
文艺生活·中旬刊2020，Issue(5) ：258.
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学前教育专业音乐课堂教学的若干问题及对策分析

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作者信息

  • 1. 包头轻工职业技术学院,内蒙古 包头 014030
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摘要

我国社会快速发展,社会人才之间竞争加剧,因此,家长秉持绝对不能让孩子输在起跑线上的思想,直接促进我国教育事业快速发展,尤其是学前教育方面,家长投入更多的实践和金钱帮助孩子进行早教大脑开发,因此,学前教育专业已经成为非常热门的专业,学生在学前教育专业学习中,应加强提高自己音乐课堂教学能力,音乐课程设计,编制,排练等但是在我国实际学前教育教学中还是存在一些问题,本文笔者将对此展开轮式,并提出解决问题的对策,以供参考.

关键词

学前教育专业/音乐教学/问题分析/解决对策

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出版年

2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
参考文献量1
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