文艺生活·中旬刊2020，Issue(6) ：210,212.

混合式教学的设计与实践——以《中外服装史》课程为例

张婷
文艺生活·中旬刊2020，Issue(6) ：210,212.
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混合式教学的设计与实践——以《中外服装史》课程为例

张婷1
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作者信息

  • 1. 江汉大学,湖北 武汉 430056
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摘要

2020年初,一场突如其来的新冠疫情席卷全国,给社会诸多方面都造成了巨大影响,各地各校为了落实教育部关于"停课不停学"的举措,先后启动了在线教学模式,确保学生们能够在这个特殊时期接受教育、学习知识.这场疫情也极大地推动了高校混合式教学模式的改革与实践.本文以"中外服装史"这门课程的混合式教学设计与实践为例,分享混合式教学模式的开展情况,总结教学经验及评价,为如何将线上及线下教学更好地融合运用提供一些教学思考与思路.

关键词

混合式教学/教学改革/课程设计/教学反馈

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出版年

2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
参考文献量4
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