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情境营造在高校民族民间舞教学中的运用分析
情境营造在高校民族民间舞教学中的运用分析
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中文摘要：
民族民间舞蹈大多起源于人们的劳动生活,受地域差异和文化差异的影响,衍生出了多种多样的民族民间舞蹈,本文研究情境营造在高校民族民间舞蹈教学中的运用,从教学目标、角色扮演、艺术魅力三方面入手进行总结,希望能为关注此话题的研究者提供参考意见.
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作者：
常晴
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作者单位：
四川艺术职业学院,四川 成都 611131
关键词：
教学目标
舞蹈仪式
表演层次
出版年：
2020
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·中旬刊
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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