复杂动态的同伴互动给养系统研究

周勤 ¹陈亮²

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作者信息

1. 中南大学
2. 佐治亚大学
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摘要

二语习得领域的课堂给养实证研究多讨论主体和环境之间的给养及其形式分类等,本研究从复杂动态系统理论的视角探究同伴主体之间浮现的复杂非线性的互动给养.通过分析某大学公共英语学生写作概念的微变化和访谈等数据,本文发现同伴互动给养的前行、停滞、后退和零启动等吸态模式;描述了构成给养系统的概念、母语思维和互动心态等控制参数的相互作用和协同适应的复杂动态发展过程.结果深化了对给养的认识,有利于创设语言生态课堂.

关键词

同伴互动给养/复杂动态系统理论/吸态/控制参数

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基金项目

湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP22YBC388)

出版年

2024

外语与翻译

CHSSCD

ISSN：

参考文献量52

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