基于批评转喻分析的机构身份建构研究

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中文摘要：批评转喻分析(Critical Metonymy Analysis)使用批评性语篇分析的方法分析与评价语篇中的转喻现象，以揭示转喻选择所体现的语篇构建者的信念及思想。本文选择联合国教科文组织现任总干事伊琳娜·博科娃女士2014年1月至2015年1月间在不同场合所做的25篇英语演讲为语料进行批评转喻分析。通过识别和阐释语料中的概念转喻，对描写阶段与解释阶段的分析结果进行评价，使用批评转喻的分层归纳与思维建构模式解释话语反映的教科文组织的身份及职权构建，着重探讨UNESCO的身份定位问题，分析演讲者如何借助转喻手法塑造出一个目标明确、高效率、尽心尽责投入人类事业的国际组织形象，为权力机构职权的发挥完成意识形态方面的准备。

作者：

刘辰、郑玉琪

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作者单位：

南京师范大学外国语学院,江苏南京

三江学院外国语学院,江苏南京210097

关键词：

批评转喻分析模式机构身份机构话语 UNESCO

出版年：

2016

外语研究

中国人民解放军国际关系学院

外语研究

CHSSCD北大核心

影响因子：1.104

ISSN：1005-7242

年,卷(期)：2016.33(1)

被引量7
参考文献量24