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学术英语解述中的学科身份构建——语言宗源关系视角

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本文以学术英语教材中的解述为例,运用系统功能语言学宗源性理论及分析方法,从学科身份构建维度对其进行重新解读.研究发现解述语言在小句层内存在编码和解码两种过程,在不同级阶间存在组合和拆解两种实现方式.基于这一发现,本文提出解述具有双重特点,一方面将源引文献中的部分信息进行一般化,另一方面将其中部分信息进行专业化.这一转化的目的是为了适应不同学术共同体的学科身份期待.上述发现表明,学术英语解述具有学科身份构建的资源潜力,并可为学术英语教学提供参考.

刘宁、Derek Irwin

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北京理工大学(珠海)中美国际学院,广东珠海 519000

宁波诺丁汉大学人文与社会科学学院,浙江宁波 315000

学术英语 学科身份 解述 语言宗源关系理论

2024

外语研究
中国人民解放军国际关系学院

外语研究

CHSSCD北大核心
影响因子：1.104
ISSN：1005-7242
年,卷(期)：2024.41(4)