西伯利亚研究2024,Vol.51Issue(5) :98-107.

金砖国家职业教育合作:进展、挑战与路径

陈亚州 李昕颖
西伯利亚研究2024,Vol.51Issue(5) :98-107.

金砖国家职业教育合作:进展、挑战与路径

陈亚州 1李昕颖2
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作者信息

  • 1. 兰州大学政治与国际关系学院;兰州大学中亚研究所
  • 2. 兰州大学政治与国际关系学院
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摘要

职业教育合作是金砖国家教育合作的重要议题,对促进金砖国家共同发展具有重要战略意义.金砖国家定期开展对话,落实合作成果,积极探索职业教育新型合作路径.金砖国家的职业教育合作呈现参与主体多元、合作机制与平台日益完善、合作空间广阔等显著特征,但同时面临金砖国家之间经济发展不平衡、数字鸿沟明显、产教需求不匹配及缺少合作资源等诸多挑战.在金砖机制首次扩员背景下,金砖国家更需要加快营造数字赋能的职业教育合作生态,促进校企深度融合,加快产教融合国际化进程,发掘特色职业教育资源,推动"金砖+"职业教育合作高质量发展,构建更加紧密的发展共同体.

关键词

金砖国家/职业教育/合作机制/路径选择

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出版年

2024
西伯利亚研究
黑龙江省社会科学院

西伯利亚研究

CHSSCD
影响因子:0.194
ISSN:1008-0961
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