SRTP对本科生科研能力的影响研究——以新疆医科大学临床医学专业本科生为例

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中文摘要：文章以104名新疆医科大学2017级临床医学专业本科生为研究对象进行问卷调查,将其分为试验组与对照组,对试验组学生在参与SRTP前后的查阅文献、科研创新、团队协作等各项科研能力进行调查及对比分析,并对试验组学生与对照组学生的学习成绩进行分析对比,调查结果显示,通过参加SRTP试验组学生对问卷调查中涉及的各项能力的重视度均有所提升;同时试验组学生成绩明显高于对照组学生,且成绩分布更加集中.

作者：

毕昕宇、艾尔班江·沙力、徐鹏宇、单骄宇

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作者单位：

新疆医科大学基础医学院,新疆乌鲁木齐,830017

关键词：

SRTP 科研能力本科生

基金：

项目编号：

2017D01C216CX2019039

出版年：

2021

DOI：

10.16681/j.cnki.wcqe.202115024

西部素质教育

ISSN：

年,卷(期)：2021.7(15)

参考文献量5