西部素质教育2021，Vol.7Issue(19) ：91-93.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202119033

新时代普通高中融合性劳动课程的路径思考——以四川大学附属中学为例

刘世刚
西部素质教育2021，Vol.7Issue(19) ：91-93.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202119033
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新时代普通高中融合性劳动课程的路径思考——以四川大学附属中学为例

刘世刚1
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  • 1. 四川大学附属中学,四川 成都,610044
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摘要

文章以四川大学附属中学为例,从拓展活动空间,营造融合性育人氛围;注重劳动反思,推进融合性研究升级;创新活动方式,形成融合性研究素养三个方面对新时代普通高中融合性劳动课程的路径进行了思考.

关键词

融合性劳动课程/普通高中/新时代

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出版年

2021
西部素质教育

西部素质教育

ISSN：
参考文献量3
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