西部素质教育2022，Vol.8Issue(21) ：104-107.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202221026

学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作探索——以右江民族医学院为例

苏锦清 王长丽 宾晓芸 银联飞
西部素质教育2022，Vol.8Issue(21) ：104-107.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202221026
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学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作探索——以右江民族医学院为例

苏锦清 1王长丽 1宾晓芸 1银联飞1
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  • 1. 右江民族医学院,广西 百色,533000
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摘要

文章以右江民族医学院为例,首先分析了高校学生心理健康教育现状,然后论述了基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作体系构建,接着探索了学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作,最后阐述了学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作成效.

关键词

心理健康教育/O2O模式/学生发展视角

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2017)(2017JGA272)

校长教育教学改革专项(2020)(JGZ2020-30)

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程重点项目(2020)(2020JGZ140)

广西壮族自治区高等教育本科教育改革工程重点项目(2021)(2021JGZ147)

出版年

2022
西部素质教育

西部素质教育

ISSN：
被引量1
参考文献量9
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