西部素质教育2023，Vol.9Issue(10) ：22-25.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202310006

全球素养研究

康尧
西部素质教育2023，Vol.9Issue(10) ：22-25.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202310006
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全球素养研究

康尧1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062
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摘要

文章基于全球素养框架发布的背景,首先阐述了全球素养框架的内容,然后提出了全球素养的培育方法,接着阐述了全球素养的评估,最后概述了全球素养对于我国教育的启示.

关键词

全球素养/全球素养框架/跨文化/多元世界观

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基金项目

中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(YB-NLTS2022-023)

出版年

2023
西部素质教育

西部素质教育

ISSN：
参考文献量5
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