"新工科"背景下土木工程专业岩土类课程教学改革探讨

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中文摘要：文章首先阐述了"新工科"背景下土木工程专业岩土类课程建设教学存在的问题,然后论述了改革路线和改革措施,其中改革措施包括以适应"新工科"背景的人才培养为目标,优化岩土类课程教学体系;立德树人,探索与实践课程思政理念;以提升岩土类课程群"前瞻性"为目标,构建线上线下混合教学模式;探索室内实验设计、仿真模拟和现场考察相结合的实践教学模式;教学结果实行"N+1"考核评价.

作者：

董旭光、李宏波、张卫兵、吕龙龙、李应海

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作者单位：

宁夏大学土木与水利工程学院,宁夏银川,750021

关键词：

岩土类课程教学土木工程专业 "新工科"

基金：

宁夏大学校级教学改革项目宁夏大学研究生课程思政示范课建设项目(2023)自治区级一流基层教学组织(岩土与力学教研室)建设项目(2023)宁夏大学岩土力学与工程卓越教学团队项目

项目编号：

NXDXJG202040

出版年：

2024

DOI：

10.16681/j.cnki.wcqe.202410033

西部素质教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.10(10)

参考文献量11