西部素质教育2024,Vol.10Issue(11) :36-40.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202411009

应用技术大学书院制育人模式探究

张蕖 朱大锋
西部素质教育2024,Vol.10Issue(11) :36-40.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202411009

应用技术大学书院制育人模式探究

张蕖 1朱大锋1
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作者信息

  • 1. 黄淮学院马克思主义学院,河南 驻马店,463000
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摘要

文章首先阐述了应用技术大学实施书院制育人模式的作用,然后指出了应用技术大学实施书院制育人模式面临的困境,最后提出了应用技术大学书院制育人模式优化路径,包括强化专业学院和书院联动机制,形成育人合力;优化与书院制相配套的教学制度,为育人提供可靠保障;加强党建引领,提升学生参与书院管理的积极性;提升书院文化气质,发挥文化育人作用.

关键词

书院制育人模式/应用技术大学/教学制度

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基金项目

河南省教师教育课程改革项目(2024)(2024-JSJYYB-107)

河南省高等学校人文社会科学一般项目(资助性计划)(2024)(2024-ZZJH-083)

河南省软科学研究计划(2024)(242400411066)

黄淮学院党建与思想政治工作研究会项目(2021)()

出版年

2024
西部素质教育

西部素质教育

ISSN:
参考文献量9
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