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"双减"背景下义务教育阶段学校作业质量评价体系构建研究

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文章首先从作业质量评价的概念、作业质量评价的目标、作业质量评价的原则三个方面概述了义务教育阶段学校作业质量评价,然后从一级指标和二级指标的设立两个方面论述了"双减"背景下义务教育阶段学校作业质量评价体系构建.

郑国萍、张天媛、吴昊、吴泓枰、王香玉

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河北科技师范学院教育学院,河北 秦皇岛,066000

河北科技师范学院科研处,河北 秦皇岛,066004

学校作业质量评价体系 义务教育阶段 "双减"

2025

10.16681/j.cnki.wcqe.202501016

西部素质教育

西部素质教育

ISSN：
年,卷(期)：2025.11(1)