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大学物理课程思政教学实践——以动量定理教学为例
大学物理课程思政教学实践——以动量定理教学为例
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中文摘要：
文章首先阐述了大学物理课程思政教学现状,然后说明了大学物理课程教学目标,接着从挖掘思政元素、规划教学过程、优化教学方法、完善考核评价体系四个方面提出了大学物理课程思政教学路径,最后以动量定理教学为例论述了大学物理课程思政教学实践.
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作者：
王艳
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作者单位：
长治学院物理系,山西 长治,046011
关键词：
课程思政
大学物理课程
动量定理教学
出版年：
2025
DOI：
10.16681/j.cnki.wcqe.202501021
西部素质教育
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ISSN：
年,卷(期)：
2025.
11
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