面向自主探索思维培养的算法设计与分析课程教学改革—

面向自主探索思维培养的算法设计与分析课程教学改革——以贵州大学为例

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中文摘要：文章首先阐述了算法设计与分析课程教学存在的问题,然后提出了面向自主探索思维培养的算法设计与分析课程教学改革,包括构建课内课外双循环课程学习体系、构建学生学习兴趣培养体系、构建温馨的算法课堂等.

作者：

张镇勇

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作者单位：

贵州大学公共大数据国家重点实验室,贵州贵阳,550025

贵州大学计算机科学与技术学院,贵州贵阳,550025

关键词：

算法设计与分析课程教学自主探索思维实践教学

出版年：

2025

DOI：

西部素质教育

ISSN：

年,卷(期)：2025.11(1)