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西部素质教育
2025,
Vol.
11
Issue
(1) :
164-168.
DOI:
10.16681/j.cnki.wcqe.202501039
新文科建设背景下金融学专业课程教学创新实践
杨光艺
陈青青
西部素质教育
2025,
Vol.
11
Issue
(1) :
164-168.
DOI:
10.16681/j.cnki.wcqe.202501039
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来源:
维普
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新文科建设背景下金融学专业课程教学创新实践
杨光艺
1
陈青青
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作者信息
1.
南京审计大学金融学院,江苏 南京,211815
2.
江苏省法官培训学院,江苏 南京,211100
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摘要
文章首先说明了新文科建设背景下金融学专业课程教学创新思路,然后论述了新文科建设背景下金融学专业课程教学创新实践,包括内容重构中国化、数字赋能流程化、学生中心个性化、专业知识思政化,最后总结了新文科建设背景下金融学专业课程教学创新成效.
关键词
金融学专业课程教学
/
"四新"创新框架
/
新文科
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出版年
2025
西部素质教育
西部素质教育
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