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基于批判性思维培养的非标准答案考核研究

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文章首先分析了非标准答案考核对检验批判性思维培养效果的重要意义,然后论述了基于批判性思维培养的非标准答案考核实施,包括命题原则、组织实施两个部分,最后说明了基于批判性思维培养的非标准答案考核效果.

翟文茜、汪泽焱

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陆军工程大学基础部,江苏 南京,211101

非标准答案考核 批判性思维 命题原则

2025

西部素质教育

西部素质教育

ISSN:
年,卷(期):2025.11(2)