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基于核心素养的初中英语听说教学研究
基于核心素养的初中英语听说教学研究
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中文摘要：
文章首先阐述了核心素养的内涵及其在初中英语听说教学中的体现,然后分析了基于核心素养的初中英语听说教学面临的挑战,最后提出了基于核心素养的初中英语听说教学策略,包括明确听说能力培养目标,注重学生个性化发展;引入贴近生活的教学内容,注重文化内涵的融入;倡导合作学习的教学模式,注重技术辅助的运用;等等.
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作者：
黄红丰、李彦彦
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作者单位：
安徽省霍邱县第二中学,安徽 六安,237400
关键词：
听说教学
初中英语
核心素养
出版年：
2025
DOI：
10.16681/j.cnki.wcqe.202502024
西部素质教育
西部素质教育
ISSN：
年,卷(期)：
2025.
11
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