西部素质教育2025，Vol.11Issue(2) ：106-109.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202502024

基于核心素养的初中英语听说教学研究

黄红丰 李彦彦
西部素质教育2025，Vol.11Issue(2) ：106-109.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202502024
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基于核心素养的初中英语听说教学研究

黄红丰 1李彦彦1
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  • 1. 安徽省霍邱县第二中学,安徽 六安,237400
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摘要

文章首先阐述了核心素养的内涵及其在初中英语听说教学中的体现,然后分析了基于核心素养的初中英语听说教学面临的挑战,最后提出了基于核心素养的初中英语听说教学策略,包括明确听说能力培养目标,注重学生个性化发展;引入贴近生活的教学内容,注重文化内涵的融入;倡导合作学习的教学模式,注重技术辅助的运用;等等.

关键词

听说教学/初中英语/核心素养

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出版年

2025
西部素质教育

西部素质教育

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