学科间的交叉渗透对临床教学的影响与对策初探

赵文波 ¹王君林 ¹张古泉 ¹吴鹏¹

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作者信息

1. 泰山医学院,附属医院教育科,山东,泰安,271000
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摘要

随着科学技术的不断向前发展以及医学模式的转变,医学与自然科学、社会科学以及医学各学科之间不断出现渗透和交叉,推动了医学科学的不断发展,医学教育工作者应该面对和认识到这一点,主动采取积极有效的应对措施和手段来迎合医学科学发展的需要,不断改善自身素质,改革教学方法,提高学术水平和教学质量;加强对现代化教学技术手段的学习、研究和应用,为培养全面合格的医学专业人才而奋斗.

关键词

学科交叉/临床教学/边缘学科/医学教育

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出版年

2004

医学教育研究与实践

西安交通大学陕西省医学会

医学教育研究与实践

影响因子：0.86

ISSN：2096-3181

被引量2

参考文献量1

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