摘要
目的 建立口腔正畸病例资料库并将其应用于案例教学,提高教学质量.方法 利用Winceph软件平台,收集临床病人的详细资料,建立病例资料信息库.在正畸实验课中选择典型病例以小组形式进行讨论,从多个方面进行考查并评价教学效果.结果 对于教学内容的理解和掌握,在实验课1周后测试计分明显高于实验课前,具有显著统计学意义;在头影测量读数方面,手工描图法和使用Winceph软件相比无统计学差异,但计算机可以节省时间;调查问卷提示大部分学生喜欢案例教学.结论 选择资料库中的典型病例应用于正畸实验教学,在改善教学效果,提高教学效率方面有着重要的意义,但对于案例教学方法 的实施步骤和评估标准还需要进一步的改进和完善.
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