医学教育研究与实践2017，Vol.25Issue(2) ：211-212,227.DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2017.02.015

多项式生命的发展是医学职业教育的终极归宿

Development of Polynomial Life is the Ultimate Destination of Medical Vocational Education

田小海 崔洪艳
医学教育研究与实践2017，Vol.25Issue(2) ：211-212,227.DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2017.02.015
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

多项式生命的发展是医学职业教育的终极归宿

Development of Polynomial Life is the Ultimate Destination of Medical Vocational Education

田小海 1崔洪艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春医学高等专科学校,吉林长春130031
  • 折叠

摘要

多项式生命是生命的多维度呈现形式,也是人的生命与自然、与其他生命之间的重要联系的体现.它是生命的四重性的延展,包括自然项式生命、亲缘项式生命、社会项式生命和精神项式生命.多项式生命之间相互促进,共同发展.医学职业教育的根本在于通过专业的医学教育及健康正确的世界观、人生观和价值观的引领,达到促进医学生乃至医务人员生命发展的目的.而医学职业教育的终极归宿正是在于其多项式生命的发展和完善,这也是医学职业教育的切入点和终结点.

关键词

多项式生命/医学职业教育/生命教育/生命意识/生命哲学

引用本文复制引用

基金项目

吉林省高等教育学会(JGJX2015D422)

吉林省教育厅教科办课题(GH16512)

出版年

2017
医学教育研究与实践
西安交通大学 陕西省医学会

医学教育研究与实践

影响因子：0.86
ISSN：2096-3181
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文