医学教育研究与实践2022，Vol.30Issue(6) ：683-685,690.DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2022.06.002

双师同堂授课模式与复合型拔尖创新医学人才培养

Cooperative Teaching Mode for Cultivating Interdisciplinary Top-notch Innovative Medical Talents

秦向阳 张鹏飞 张俊娜 王海波 张星
医学教育研究与实践2022，Vol.30Issue(6) ：683-685,690.DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2022.06.002
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双师同堂授课模式与复合型拔尖创新医学人才培养

Cooperative Teaching Mode for Cultivating Interdisciplinary Top-notch Innovative Medical Talents

秦向阳 1张鹏飞 2张俊娜 1王海波 1张星2
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作者信息

  • 1. 空军军医大学药学院,陕西西安 710032
  • 2. 空军军医大学航空航天医学院,陕西西安 710032
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摘要

为国家重大需求培养拔尖创新人才是我国高校努力推进的重要任务,而"医学+X"多学科交叉融合是培养复合型拔尖创新人才的重要举措.本文以高等医学院校《医用有机化学》中《卤代烃》一章为例,探索多学科交叉融合背景下双师同堂授课模式对医学创新人才的培养,以期为复合型拔尖创新医学人才培养提供参考.

关键词

拔尖创新医学人才/双师同堂授课/有机化学/医学+X

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基金项目

陕西省重点研发计划一般项目(2020SF-226)

出版年

2022
医学教育研究与实践
西安交通大学 陕西省医学会

医学教育研究与实践

影响因子：0.86
ISSN：2096-3181
被引量5
参考文献量11
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