人工智能时代的主体性危机与应对

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中文摘要：智能时代呈现出技术化、数字化、集成化、智能化等表征,助推着人类向美好生活又迈出了一大步,教育融合人工智能为学习者创设了灵活自由的学习形式、复合多元的学习内容、周全完备的学习过程;但同时也给学习者带来了新的挑战.面对智能时代危机,学习者应当深入领会自由内涵,成就理性自由;需要深刻领悟价值真谛,学会价值判断;要深耕领导能力提升,创新赢得主动.以人的自由全面发展为人的主体性价值标尺,积极寻求破解路径,在教育融合人工智能的技术支持下创生一个人机协同进步的新时代.

作者：

马好

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作者单位：

华东师范大学教育学部, 上海 200062

关键词：

智能时代主体性危机应对

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目

项目编号：

2023SJYB1392

出版年：

2024

许昌学院学报

许昌学院

许昌学院学报

影响因子：0.196

ISSN：1671-9824

年,卷(期)：2024.43(1)

参考文献量11