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英语教学中TPR实践应用初探
英语教学中TPR实践应用初探
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中文摘要:
TPR汲取了人文主义心理学关于情感因素在学习中的作用,认为师生间良好的情感交流,可以减轻学生的心理负担,创造愉快的学习氛围.其教法灵活多样,充分研究其实践做法一定会使小学英语课堂异彩纷呈,妙趣横生,从而培养学生学习英语的兴趣,提高教学效果.
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作者:
李艳蛟
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作者单位:
宜昌龙盘湖国际学校
关键词:
TPR教学法
课堂活动
教学效果
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(1)
参考文献量
1