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小学英语趣味教学途径探索
小学英语趣味教学途径探索
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中文摘要:
对于正处于对世界充满好奇心阶段的小学生来讲,使用充满趣味性的教学方法能够取得最大的教学效益,改变传统课堂教学过程中课堂气氛沉重、学生积极性不高的问题,发挥学生的主体性,让学生获得更好的情感体验,有助于促进学生的全面发展.因此,探索在小学英语教学中实施趣味教学的有效途径十分有必要.下面,我将结合自身实际的教学经验,对此展开一番具体的探索.
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作者:
石磊
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作者单位:
内蒙古乌兰察布市察右中旗实验小学
关键词:
小学英语
趣味性
教学
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(1)
参考文献量
2