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基于英语学科核心素养的高中英语阅读课堂教学策略探究

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当前的高中英语课程的总目标是提升学生的英语学科核心素养,包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四个方面.阅读教学是培养英语学科核心素养的重要途径.本文以人教版Module 4 Unit 1 Women of Achievement的阅读课A Student of African Wildlife的教学设计为例,阐释如何在高中英语阅读课堂提升英语学科核心素养.

毛鹰翘

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宁波市同济中学

核心素养 阅读教学 策略

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(1)
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