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基于学生思维品质培养的高中英语文本解读探究
基于学生思维品质培养的高中英语文本解读探究
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中文摘要：
高中英语文本解读教学旨在培养学生的文本解读思维品质,激发学生高中英语文本解读的兴趣和动机,培养学生良好的文本解读习惯和态度,开拓学生的英语文本解读视野和思路,进入到开放性、动态化的高中英语文本解读探究氛围,领略和体悟高中英语文本解读的内涵,较好地培养和提升学生的英语素养和能力.
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作者：
吴秀平
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作者单位：
福建省莆田市仙游现代中学
关键词：
高中英语
文本解读
思维品质
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
4
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