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活用实践活动培养学生英语拼读能力
活用实践活动培养学生英语拼读能力
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中文摘要：
小学是英语学习的启蒙阶段,小学课程对于学生的要求较低,主要希望学生拥有一个较好的拼读能力,能够认读所学词语,能够根据拼读规律读出简单的单词,能够读懂问候卡等中的简单信息,能够读懂简单的故事或小短文.所以,拼读是小学生发展"听、说、读、写"等能力的基础.鉴于拼读的重要地位,本文从实践活动的角度研究了培养小学生英语拼读能力的问题.
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作者：
余爱明
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作者单位：
四川省内江市资中县银山镇中心校
关键词：
小学
英语
实践活动
拼读能力
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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