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浅析新修订课程标准背景下初高中英语核心素养教学衔接策略
浅析新修订课程标准背景下初高中英语核心素养教学衔接策略
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中文摘要：
从初三进入高一是中学英语教学的一个转折点.在新修订课程标准背景下,高中英语教学提出了更高的要求.怎样有效将初中和高中的英语进行衔接显得尤为重要,因为教学衔接工作的好坏将会直接影响到学生整个高中的乃至终身的英语学习状况,为此我们必须要采取有效的解决策略促进初高中英语教学工作的衔接.
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作者：
赵蕾
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作者单位：
贵州省毕节市民族中学
关键词：
初高中
英语
核心素养
衔接策略
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
2
参考文献量
1
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