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情境教学法在小学英语教学中的有效运用
情境教学法在小学英语教学中的有效运用
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中文摘要：
在传统的小学英语课堂中,通常是教师处于主体地位,即只是一味地向学生机械讲授和灌输词汇、语法和句型等英语基础知识,这便使得课堂气氛压抑沉闷,不利于激发学生的学习兴趣,也不利于促进学生对英语知识的深层次理解.在此背景下,情境教学法日益走进了广大教师的教学视野,它在很大程度上克服了由灌输式教学模式所带来的种种局限,是一种值得被大范围推崇和应用的教学方法.
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作者：
卢柳荣
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作者单位：
广西壮族自治区河池市都安县澄江镇八仙小学
关键词：
情境教学法
小学英语
直观
探究
实践
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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