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初中英语词汇教学过程中思维导图的运用分析
初中英语词汇教学过程中思维导图的运用分析
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中文摘要：
词汇作为组成英语教学中重要的部分,采用传统教学方法对其教学会收到较差的效果,导致学生出现对单词只是短时间内的记忆,时间久了就会越来越模糊的情况.思维导图在初中英语词汇教学中有效的应用,不仅可以简化教学过程,还可较大程度的提升学生的学习效率.本文分析了对思维导图进行了分析,阐述了在教学中对思维导图的应用.
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作者：
杨东
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作者单位：
厦门大学附属实验中学
关键词：
初中英语
词汇教学
思维导图
运用
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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