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英语学科核心素养指引下的语篇解构与建构
英语学科核心素养指引下的语篇解构与建构
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中文摘要：
为适应英语学科核心素养的发展要求,语篇教学向教师和学生提出了新的要求和挑战.本文拟从解构-建构教学观的角度出发,探讨课堂语篇教学的解构策略和建构策略,以期探索语篇教学新途径,助力学生核心素养的培养.
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作者：
袁频
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作者单位：
昆山震川高级中学
关键词：
核心素养
语篇教学
解构
建构
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
4
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