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初中英语阅读教学中学生思维能力的培养探究

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英语已经成为现在高校的必修科目之一,各高校都非常重视英语教学工作,如何提高学生的英语水平也成为各高校努力研究的重点方向之一.初中英语是学生接触英语的起始阶段,虽然初中英语并不算很难,但所涉及的语法和内容都是非常基础的,这些基础的知识看似渺小,但是对于学生日后学习高难度的英语则有很大的帮助,所以初中英语是非常重要的过渡阶段.在这个阶段的英语教学应该着重提高学生的思维能力,死记硬背得到的知识点只能应对当下的考试,在之后进行更深入的学习的时,就会出现知识点无法跟上的情况.所以教师在课堂教学的过程中,应该引导学生去思考课本知识点之外的内容,发散思维,提升学生的思维能力,英语的阅读和其他诸如古诗词阅读一样,都需要学生在阅读的过程中能够理解课本内容的含义意境,这样对于知识点才会有理解的更加透彻.

张婧之

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上海市闵行区诸翟学校

初中英语 思维能力 理解

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(2)
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